叶女士最近有点头疼，念小学的女儿不热爱学习，却热衷于收集铅笔，长的、短的、软的、硬的、粗的、细的……各种花色的铅笔满满当当地堆满了整个抽屉，而女儿依然意犹未尽，继续四处搜罗新品。“铅笔有什么值得收藏的？都是些平常的文具。 ”叶女士不能理解女儿的特殊“喜好”，觉得既花时间又浪费钱，还影响学习。

　　“许多学生文具已告别了低龄化的设计，融入绿色环保的概念，外形也简洁大方，就连成人也难以抗拒其魅力。”对文具有着特殊情结的消费者丁小姐坦言，如今的学生文具设计真的越来越成熟了，年龄的分界也没那么明显了。

　　学生青睐，成人追捧，学生文具的魅力究竟从何而来？年龄到底是不是问题？带着种种疑问，记者走访了北京的大型文具批发市场以及一些精品店，发现学生文具概念不明、年龄难辨。有些走的是品牌路线，外型和普通文具差别无几，只是在安全指标、使用说明方面作出了更精细的要求和标示。也有些打的是特色牌——香喷喷的“美食料理”橡皮，可以写出立体字的爆米花笔，卡通造型的书档……虽然创意独特，但身世却有些扑朔迷离。一位精品店的销售人员称，他们的文具从韩国原装进口，质量绝对过硬，很多学生都是成批成套地购买。

　　“笔里含有荧光剂，橡皮添加了人工香料，这样含有特殊成分的产品是否适用于所有年龄阶段的学生？”当问及学生文具的适用年龄和范围时，不少销售人员均是“一问三不知”，有销售人员给出的答案是“没有年龄限制”。但记者注意到，很多产品上已注明“适合×岁以上儿童使用”，而对于一些产品包装、标识为韩文的，则无从考证其年龄范围限制了。

　　在位于北京崇文区的大型专业文具批发市场——永外城文化用品市场里，销售人员对学生文具的适用年龄和要求同样含糊其辞。当记者表明要选购专门的学生文具时，许多店铺人员都不约而同地表示，他们销售的所有文具都适合学生使用。一位销售人员甚至指着某产品包装上的“环保无毒”字样告诉记者，“只要标明环保无毒的产品，质量就是好的，不同年龄阶段的学生都可以放心使用”。

　　不管市场上的学生文具概念多么模糊，有一点是可以明确的。根据中国文教体育用品协会学生专用文具专业委员会的定义限定——“学生专用文具”是指专门供学生，特别是14岁以下学生校内外使用而专门设计与生产的一类文具，一般不被学生以外的人群所使用。

　　与这一年龄限定相匹配的是，国家标准对于学生文具的安全要求。中国文教体育用品协会学生专用文具专业委员会秘书长罗沪生告诉记者，去年4月1日实施的《学生用品的安全通用要求》强制性国家标准几乎涵盖了所有适用于未成年学生使用的用品，包括水彩画颜料、蜡笔、油画棒、指画颜料、橡皮泥、橡皮擦、涂改制品、胶粘剂、水彩笔、书写笔、记号笔、绘图用尺、本册、书包、笔袋、手工剪刀、文具盒、卷笔刀18大类产品。

　　同时，标准为学生这一特殊消费群体量身打造了一系列安全保护措施——对可迁移元素锑、砷、钡、镉、铬、铅、汞、硒的最大限量做了规定；规定了涂改制品有机溶剂中苯含量，不应含有氯代烃；对胶粘剂中的游离甲醛、苯、二甲苯的含量做了规定；要求书包、笔袋等所使用的面料、辅料以及胶水中的甲醛含量不得超过300mg/kg；对学生用品所使用染料中芳香胺的含量做了规定；考虑到太白的纸张容易造成视觉疲劳，所以规定学生用品的纸张白度不得超过85%；考虑到年龄偏小的孩子，在使用笔等文具时，容易吞食笔帽，造成窒息，所以对笔帽的尺寸做了限定，还要求保证笔帽通气面积和空气流通。一旦出现吞食意外，也能保证孩子正常呼吸；最后，对手工剪刀、刀片、卷笔刀、绘图用尺、文具盒等的边缘、尖端也做出了明确规定。